‘Neurogaming School’ impulsa el bienestar emocional de adolescentes a través de los videjuegos y la gamificación

diciembre 4, 2024
  • Esta innovadora iniciativa ha sido impulsada por el Ayuntamiento de València, a través de València Innovation Capital y València Game City, en colaboración con la startup CyberZen Games
  • Más de 100 alumnos de cuatro institutos de València participan en ‘Neurogaming School’
  • El objetivo es que aprendan a gestionar sus emociones y atención, entrenen el control de la impulsividad y mejoren sus habilidades para manejar el estrés.

El proyecto piloto ‘Neurogaming School’, liderado por la startup CyberZen Games y promovido por Valencia Innovation Capital a través del programa Valencia Game City, utiliza los videojuegos y la gamificación para mejorar la salud mental de adolescentes de 12 a 15 años. La finalidad de este programa es que los jóvenes aprendan a gestionar sus emociones, entrenen el control de la impulsividad y desarrollen técnicas efectivas para manejar el estrés

La concejala de Turismo, Innovación y Captación de Inversiones, Paula Llobet, explica que “queremos demostrar cómo la combinación de tecnologías innovadoras, metodologías psicoterapéuticas probadas y gamificación puede transformar el bienestar emocional de nuestros adolescentes. Este innovador programa conecta el talento joven con la innovación y nos acerca a una València más saludable e innovadora”.

Durante el mes de diciembre, estudiantes de 1º, 2º y 3º de la ESO de los institutos IES El Grau, IES Benicalap, IES Districte Marítim e IES Joanot Martorell participan en sesiones grupales de entre 12 y 15 personas. Las formaciones se realizan en el espacio de Valencia Game City en edificio de La Harinera, uno de los espacios de referencia en innovación de la ciudad.

Cada sesión se estructura en dos fases, una parte teórica y una práctica. En la primera, los participantes aprenden sobre la relación entre la salud mental y el bienestar emocional a través de material audiovisual especialmente adaptado a su edad. También se les facilitan herramientas para poder resolver dificultades emocionales en la vida diaria mediante ejercicios sencillos.

En la fase práctica del entrenamiento, ponen en práctica los métodos y técnicas aprendidos en la clase teórica. Aquí es donde la innovación tecnológica toma protagonismo. Los participantes aplican lo aprendido a través de juegos y competiciones con tecnologías de neurofeedback y realidad virtual.

Un elemento clave del programa es la evaluación del estado psicoemocional de los estudiantes antes y después de las sesiones, lo que permite medir el impacto real de la iniciativa en el bienestar de los participantes.

El impacto de la gamificación en la adolescencia

La adolescencia es una etapa crucial para desarrollar habilidades emocionales que serán fundamentales en la vida adulta. Con ‘Neurogaming School’, València apuesta por un enfoque innovador que une educación, tecnología y salud para abordar los retos de esta etapa vital.

El programa no solo pretende mejorar la atención y el control emocional de los jóvenes, sino también fomentar en ellos una relación positiva con las tecnologías. Esta iniciativa es un ejemplo claro del compromiso de València por integrar la innovación en áreas clave como la educación y la salud.

 

 

 

 

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